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Prérequis nécessaires avant entrée en formation


– Etre âgé de 16 ans et plus
– Avoir vécu et validée une période probatoire de connaissance de son association sportive (observer le fonctionnement associatif, vie statutaire et administrative, financements), s’impliquer dans l’association (prise de décisions, participation au bureau, gestion de projets…)
– Avoir vécu et validée une période probatoire d’implication en tant qu’enseignant adjoint (participer à l’animation de séances, sous la responsabilité d’un tuteur aux qualifications reconnues)
– Avoir vécu et validée une période probatoire (80 heures) révélant un bon niveau de pratique de l’activité sportive, une bonne connaissance des -contraintes techniques (gestuelle, variété technique des coups, des parades, voltes, feintes, fentes, connaissance pratique des assauts, des échanges réguliers et connaissance des contraintes associées, manipulations…)

L’évaluation et la validation de ces prérequis seront faites par le tuteur de stage et le responsable de l’association.

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Brevet Fédéral Animateur bâton français Ufolep


Rappel sur l’objectif du Brevet Fédéral de Bâton Français (BF1-1 Bâton Français).

L’objectif de ce brevet fédéral est d’organiser, d’animer et de gérer un projet d’animation de bâton français dans une association, ainsi que de participer à l’organisation de l’activité dans le département.

Le bâton français est un jeu d’opposition (sport de combat, sport d’opposition) d’origine française. Sa codification a été liée à celle de la canne de combat, par Maurice Sarry dans les années 1980. Le bâton a toujours été présent dans les salles d’armes, ou dans les mains des voyageurs qui pouvaient l’utiliser pour porter ou se défendre…

Aujourd’hui le bâton français est une pratique codifiée à la fois ludique, sportive bien entendu, mais aussi très esthétique et technique. Que ce soit au travers d’échange ou en solo, dans une optique loisir ou de perfectionnement, le bâton français est une discipline permettant d’aborder le travail dans l’espace avec une arme relativement lourde. Tout comme la canne de combat, le bâton français véhicule des notions de respect de l’autre, de maîtrise des gestes, mais aussi des valeurs d’exigences techniques et esthétiques.

L’objectif est avant tout de créer un échange avec son partenaire bâtonniste, en utilisant des coups codifiés et réglementés, des parades, des esquives, beaucoup de manipulation de l’arme et en évoluant dans une aire de combat circulaire. Bien qu’il soit possible de marquer des points sur des surfaces précises et codifiées, les deux tireurs collaborent surtout dans leur échange avec arme traditionnelle en bois.

La formation se déroule en plusieurs temps :

1) remplir des conditions d’entrée en formation
2) avoir exécuté une période probatoire au sein d’une association
3) tronc commun Ufolep
4) partie spécifique de l’activité bâton français
5) ré investissement (stage en association)
6) obtention du PCS1 (formation premiers secours)

Toutes ces étapes sont validées par les instances UFOLEP ainsi que par le référent formation de la discipline.

Pour information, voici le planning de la partie « spécifique » en Bâton Français.

Pour tout renseignement complémentaire : contact@batoncanne.com

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Brevet Fédéral Animateur canne de combat Ufolep


Rappel sur l’objectif du Brevet Fédéral de Canne de Combat (BF1-1 Canne de Combat).

L’objectif de ce brevet fédéral est d’organiser, d’animer et de gérer un projet d’animation de canne de combat dans une association, ainsi que de participer à l’organisation de l’activité dans le département.

La canne de combat est un jeu d’opposition (sport de combat, sport d’opposition) d’origine française. La codification en sport de combat, par Maurice Sarry dans les années 1980 a permis de sortir de l’ombre cette discipline un peu oubliée.

Aujourd’hui la canne de combat est une pratique à la fois ludique et spectaculaire. Elle est particulièrement adaptée à tous les publics, des enfants aux personnes plus âgées, que ce soit pour le loisir ou le perfectionnement. En dehors de l’intérêt purement sportif, la canne de combat véhicule des notions de respect de l’autre, que ce soit au travers des échanges ou des assauts entre partenaires, mais aussi des valeurs d’exigences techniques et esthétiques.

L’objectif est de toucher l’autre avec sa canne sans se faire toucher, en utilisant des coups codifiés et réglementés, des parades, des esquives et en évoluant dans une aire de combat circulaire. Les deux tireurs marquent ainsi des points, sur des surfaces de touche précises et protégées.

La formation se déroule en plusieurs temps :

1) remplir des conditions d’entrée en formation
2) avoir exécuté une période probatoire au sein d’une association
3) tronc commun Ufolep
4) partie spécifique de l’activité Canne de Combat
5) ré investissement (stage en association)
6) obtention du PCS1 (formation premiers secours)

Toutes ces étapes sont validées par les instances UFOLEP ainsi que par le référent formation de la discipline.

Pour information, voici le planning de la partie « spécifique » en Canne de Combat.

Pour tout renseignement complémentaire : contact@batoncanne.com

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Formation aux premiers secours, le psc1


La formation Prévention et secours civiques de niveau 1 (PSC 1) remplace depuis le 1er août 2007 l’Attestation de formation aux premiers secours (AFPS), par arrêté ministériel. Dans le cadre des formations aux Brevets Fédéraux Canne de Combat et Bâton Français, l’UFOLEP propose des formations aux premiers secours.

En pratique, l’essentiel de la formation reste identique. Quelques modifications ont été apportées aux gestes enseignés, l’évolution majeure étant l’utilisation du défibrillateur automatisé externe (DAE) chez la victime qui ne respire pas.

Les titulaires de l’AFPS sont considérés comme titulaires, par équivalence, de l’unité d’enseignement PSC 1, il est cependant fortement recommandé de suivre une formation continue de mise à niveau.

Les situations d’accident sont abordées en huit modules :

La protection
L’alerte
La victime s’étouffe
La victime saigne abondamment
La victime est inconsciente
La victime ne respire pas
La victime se plaint d’un malaise
La victime se plaint après un traumatisme (plaie, brûlure, atteinte des os et des articulations…)

Recyclage

Cette formation permet la remise à niveau des techniques de premiers secours
Rappeler le schéma type de l’intervention d’un secouriste
Remise à niveau des techniques de premiers secours
Formation à de nouvelles techniques ou des nouveaux matériaux

Utilisation du défibrillateur

Cette formation se déroule sur une journée et permet :

1. d’identifier un arrêt cardio-respiratoire et de mettre en oeuvre à un et à deux
sauveteurs une réanimation cardio-pulmonaire,

2. de se munir du matériel nécessaire pour une défibrillation et de mettre en oeuvre
un défibrillateur semi-automatique,

3. d’utiliser en toute sécurité un défibrillateur semi-automatique au cours de la
réanimation cardio-pulmonaire,

4. d’assurer le recueil et la transmission des données après utilisation de l’appareil,

5. d’assurer la sécurité des intervenants et la maintenance du défibrillateur semiautomatique.

Sources UFOLEP

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Gestes de premiers secours


Voici une note d’analyse portant sur les gestes de premiers secours : une responsabilité citoyenne (Note d’analyse 321 – Février 2013)
Ce document est également disponible sur le site

En cas d’urgence médicale, l’alerte des secours professionnels et l’intervention d’un témoin avant leur arrivée peuvent améliorer le pronostic vital de la victime et réduire le risque de lourdes séquelles. On estime par exemple que quatre personnes sur cinq qui survivent à un arrêt cardiaque ont bénéficié de gestes de premiers secours par un témoin de la scène. Ainsi, le citoyen peut constituer un premier maillon, essentiel, de la “chaîne de survie”.

Alors que 95 % des Norvégiens et 80 % des Autrichiens ont été initiés aux gestes qui sauvent, les Français, dans leur grande majorité, ne les maîtrisent pas et sont démunis en cas d’accident. Le système de formation, qui repose sur le volontariat dans le cadre des loisirs ainsi que sur des incitations ou des obligations dans les sphères professionnelle et scolaire, ne parvient pas à toucher toute la population. La stratégie publique pour promouvoir l’action citoyenne en cas d’urgence doit gagner en efficacité et en effectivité. Pour ce faire, l’environnement physique doit faciliter l’intervention du citoyen, en offrant un numéro d’urgence bien identifié et une localisation aisée des défibrillateurs. Ensuite, l’effort de formation engagé (en particulier de tous les collégiens) doit être accentué. Enfin, il s’agit de sensibiliser les citoyens de tous âges par des messages rénovés alliant prévention des risques et réflexes en cas d’urgence.

Sommaire

Face aux vies à sauver, des stratégies européennes contrastées
Mettre en place un environnement favorisant la réaction citoyenne face à l’urgence
Former, sensibiliser, prévenir : trois clés pour un geste de secours citoyen

Le document en téléchargement ici

Auteurs : Mathilde Reynaudi et Sarah Sauneron, département Questions sociales

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BREVETS FEDERAUX UFOLEP CANNE DE COMBAT ET BATON


L’ASCA a été le premier club de canne de combat et bâton français à adhérer à l’Ufolep, il y a déjà plus de 10 ans. Fort de notre expérience de formateur, au sein de l’association, nous avons lancé un beau projet de formation il y a plusieurs mois, en collaboration avec les instances départementales, régionales puis nationales de l’UFOLEP.

L’enjeu était de mettre en place les premiers brevets fédéraux de canne de combat et de bâton français au sein de l’UFOLEP afin de promouvoir ces formidables disciplines au sein de notre fédération.

Nous avons le plaisir de vous informer que la Commission et le Pôle Formation de l’UFOLEP ont validé les Brevets Fédéraux 1er degré d’animateur de :

– Canne de Combat

– Bâton Français

Vous pouvez retrouver l’ensemble des documents pédagogiques et techniques, ainsi que les modalités d’évaluation, sur le site fédéral de l’UFOLEP, rubrique Formation / chapitre « Les formations par activités sportives » / « Canne de combat – Bâton Français »

Cette information a été communiquée à l’ensemble du réseau UFOLEP, dans le Bulletin Technique d’Information de l’Ufolep n°13 du 15 mars 2013.

L’UFOLEP, aujourd’hui, ce sont 400 000 licenciés (tous âges, tous niveaux), 10 000 associations, une centaine de délégations départementales, 23 comités régionaux, plus de 130 activités sportives différentes !

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L ASCA sur Le Monde.fr

Film réalisé par Florent Bouteiller, pour Le Monde.fr

QUAND PRATIQUER ? OU PRATIQUER ?

CANNE de COMBAT
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- Lundi 18H30–20H00 : Gymnase Cour des Lions
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- Lundi 20H00–22H00 : Gymnase Cour des Lions
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- Samedi 9H30–11H00 : Gymnase Georges Rigal
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TECHNIQUE d'ASSAUT (canne et bâton)
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- Vendredi 20h30–22H30 : Gymnase Cour des Lions
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BATON FRANCAIS
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- Lundi 18H30–20H00 : Gymnase Cour des Lions
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- Lundi 20H00–22H00 : Gymnase Cour des Lions
~
- Samedi 9H30–11H00 : Gymnase Georges Rigal
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Stages de CANNE FOUET
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- Dès novembre 2016 (toutes les 6 semaines) de 18H30 à 22H00 - Gymnase Cour des Lions (membres uniquement)
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Tous les renseignements sont ici)

Evénements

  • Lun 20/2/2017: ASCA RELOADED - séance 2
  • Sam 22/4/2017: Stage annuel de l'ASCA